Page 117 - OUSD LCAP 2015-2016
P. 117

Page 117 of 134

                                                              LCAP Year: 2014‐15 

                                Planned Actions/Services                           Actual Actions/Services 

                                                           Budgeted                                                                     Estimated 
                                                           Expenditures                                                                 Actual Annual 
Technology professional development programs and                                                                                        Expenditures 
resources for teachers and students                        $309,500       Educational Technology implemented the Overdrive 
                                                           Supplemental   ebook resource site this year.  This site provided teachers   $309,500 
                                                                          and students with access to approximately 1,500 ebooks.  
                                                                          Professional development and support was also provided 
                                                                          to help teachers integrate technology into instruction to 
                                                                          support student learning and development of 21st century 
                                                                          skills. 

Scope of service:  LEA wide                                               Scope of service:  All schools 

_x_ALL                                                                    _x_ALL 

OR:                                                                       OR:                                                            

__Low Income pupils  __English Learners                                   __Low Income pupils  __English Learners 

__Foster Youth  __Redesignated fluent English                             __Foster Youth  __Redesignated fluent English proficient 
proficient __Other                                                        __Other Subgroups:(Specify)________________________ 
Subgroups:(Specify)______________  

What changes in actions, services, and      Digital learning and digital literacy for 21st century students is a key ingredient in assuring all stakeholders that 
expenditures will be made as a result of    students are fully prepared for college and career. Therefore students will have multiple and expanded 
reviewing past progress and/or changes to   opportunities to engage in learning through various media and formats that are in alignments with the state 
goals?                                      standards. Teachers will continue to receive professional development and support to integrate technology and 
                                            21st century teaching and learning into their daily instruction. 
 
                                             

                                             

                                             

                                             

                                             
   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122